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夏校的意義在哪里？轉(zhuǎn)自知乎

時(shí)間：2017-08-10 瀏覽量：

 

本帖最后由 xaine 于 2017-2-7 17:43 編輯 

 
知乎上有一個(gè)人問(wèn)道：夏校的意義在哪里？

其中一條回答吸引了我的注意，她說(shuō)道：夏校是這輩子都不會(huì)忘的經(jīng)歷，能交到全球的朋友，但我不會(huì)再去了。離別的dance party簡(jiǎn)直都哭成狗。


還有一條回答是這樣的：作者：秋池


重在經(jīng)歷。可以親身體驗(yàn)一段與曾經(jīng)幾年乃至十幾年乃至未來(lái)幾年都不會(huì)有的生活。而且這段生活有關(guān)學(xué)習(xí)，有關(guān)個(gè)人成長(zhǎng)。


今天剛與一個(gè)夏校認(rèn)識(shí)的臺(tái)灣朋友聯(lián)系，起因是在網(wǎng)上查找一門課的資料，臺(tái)大的整理最完備，結(jié)果打不開了。中間隔了有近三年了，只在fb上相互點(diǎn)贊。稍有與臺(tái)灣有關(guān)的事情，第一個(gè)想到的就是他。猶豫片刻試著給他發(fā)了條imessage，沒(méi)想到不久便得到回復(fù)。就感覺(jué)像是未分離過(guò)。在夏校的5個(gè)禮拜我們只有一節(jié)共同的課，然而結(jié)下的友誼至今仍存。

當(dāng)年一起去夏校的同學(xué)，國(guó)內(nèi)的現(xiàn)在在清北浙大，出國(guó)的在歐洲北美的名校，我算渣渣，現(xiàn)在在多倫多大學(xué)。不是說(shuō)去了夏校能上好的大學(xué)，而是本身能上好大學(xué)的，愿意將自己高中半個(gè)多學(xué)期時(shí)間加上大半個(gè)暑假放在申請(qǐng)以及體驗(yàn)上。

現(xiàn)在中國(guó)有一股留學(xué)熱，有條件的有資歷的爭(zhēng)先恐后地出國(guó)，無(wú)論是游學(xué)也好，交換也罷，主要是想出來(lái)看個(gè)究竟，留學(xué)有什么好處。美國(guó)頂級(jí)高中的夏校畢竟是少數(shù)，條件優(yōu)渥，各方面項(xiàng)目設(shè)置得完備，基本上就是去享受人生，看闊視野。學(xué)習(xí)是其中的一部分，每門課會(huì)有平時(shí)成績(jī)并給最終考核，結(jié)束了發(fā)個(gè)證明。依課而定，文化歷史心理學(xué)的課程設(shè)置還是很緊張的，平時(shí)大多時(shí)間泡在圖書館里閱讀學(xué)習(xí)也是常事。這大概也是為什么出去了一趟后選擇在國(guó)內(nèi)上大學(xué)占大部分比重的原因吧。同時(shí)也有享受生活，喜歡那種學(xué)習(xí)生活方式的，上午兩三節(jié)課，下午運(yùn)動(dòng)，三餐自助，累了去glee club，疲乏了去周邊小鎮(zhèn)逛逛；工作日努力學(xué)，周末瘋狂high，跟著校車去polar bear游泳，體驗(yàn)真冰，城市自由游；跟新認(rèn)識(shí)的朋友們聊天，一起笑一起哭；參加晚會(huì)，接受跳舞邀請(qǐng)......五周的時(shí)間說(shuō)短短，可卻無(wú)比充實(shí)，每一天都與眾不同，每一天都精彩絕倫。可以說(shuō)，在離開那兒以后，我會(huì)時(shí)常會(huì)想起那里，新認(rèn)識(shí)某個(gè)地方的人，首先聯(lián)想起的是夏校認(rèn)識(shí)的人，巴黎出了事故，首先想到的是關(guān)心當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友，每去一個(gè)地方，也會(huì)想到跟那兒的夏校er重聚。

并不是說(shuō)用過(guò)扎克伯格曾經(jīng)玩耍奔跑的電腦室自己便跟他多了份交集，在路易斯•康設(shè)計(jì)的圖書館里自習(xí)過(guò)人就變得更優(yōu)秀；而是，有那么多可以探索的地方、生活方式，你只有自己經(jīng)歷了，全身心投入了，才能真正有所感悟。當(dāng)時(shí)結(jié)束后我寫了很多很多篇文章，當(dāng)時(shí)的我寫了很多句“差距，在這里體現(xiàn)，我們，仍需反思”。那時(shí)真是有大情懷啊！現(xiàn)在，拋開中西方教育對(duì)比不談，我想說(shuō)，對(duì)于個(gè)人，這就是人生。